真實的經驗
孩子用身體認識世界。與其看圖卡學「蘿蔔」,不如親手種一次、拔一次、吃一次。課程從生活出發,教材就是草地、菜園與社區。
關於小橡實
2007 年,我們在光復路旁一片長滿雜草的空地上蓋起第一間教室。十八年過去,草地還在、菜園長大了,我們跟孩子說話時蹲下來的習慣,也一直沒有變。


林佳慧
園長・幼教資歷 26 年
園長的話
在新竹當幼教老師的這些年,我看過太多孩子,四歲就被排滿注音、珠心算和美語。家長不是不愛孩子,而是太怕孩子落後。可是我也看過,那些每天在草地上滾來滾去的孩子,上小學後一樣坐得住、聽得懂,而且更願意開口問問題。
所以小橡實想做的事情很簡單:給孩子足夠的時間在戶外跑、在菜園等待一顆蘿蔔長大;給孩子一餐用心煮的飯;給孩子一位會蹲下來聽他說話的老師。這三件事看起來不起眼,卻需要整個團隊每天認真做。
我知道園區的爸爸媽媽工作很忙,所以我們把聯絡簿寫得仔細、照片傳得即時,也歡迎您任何時候打電話來問。孩子在這裡的每一天,我們都希望您能放心。
小橡實幼兒園 園長林佳慧
辦學理念
橡實要先長出深深的根,才會冒出小小的芽。我們相信幼兒階段最重要的不是學會多少,而是身體健康、情緒穩定、對世界保有好奇。
孩子用身體認識世界。與其看圖卡學「蘿蔔」,不如親手種一次、拔一次、吃一次。課程從生活出發,教材就是草地、菜園與社區。
每個孩子的節奏都不同。老師用觀察紀錄取代比較,記下孩子什麼時候第一次自己穿鞋、第一次主動幫同學,讓成長被看見。
家長是最了解孩子的人。我們每天寫聯絡簿、每學期兩次親師面談,也邀請家長到園裡說故事、一起收成,讓教養的方向一致。
教保團隊
全園教保服務人員皆具幼教師或教保員資格,平均年資 10 年;每年完成 18 小時以上在職研習與急救訓練。

園長年資 26 年
「孩子不用趕,大人要等得起。」

園務主任年資 18 年
「接送、繳費、請假,有事先找我就對了。」

幼幼班・橡實班年資 8 年
「哭也沒關係,老師陪你哭完再一起玩。」

幼幼班・橡實班年資 4 年
「最喜歡聽兩歲孩子講的第一個完整句子。」

小班・松果班年資 12 年
「自己收好玩具的那一刻,孩子會站得特別挺。」

小班・松果班年資 6 年
「體能課交給我,下雨天也有辦法讓大家流汗。」

中班・蒲公英班年資 9 年
「菜園是我最常帶孩子去的教室。」

中班・向日葵班年資 7 年
「每個『為什麼』都值得認真回答。」

大班・大樹班年資 15 年
「上小學前,先學會照顧好自己的東西。」

大班・森林班年資 11 年
「讓孩子當計畫的主人,老師只負責遞工具。」

廚房阿姨年資 16 年
「孩子把碗吃光光,就是我最開心的事。」

護理老師年資 10 年
「小擦傷、發燒、過敏,我都會第一時間通知家長。」
*各班皆配置兩位教保服務人員,以上為各班帶班老師;另有協同教保員 4 位、行政與清潔人員 3 位。
園所沿革
2007
林佳慧園長與兩位老師,開設第一個混齡班,招收 24 位孩子。
2012
家長志工一起整地,種下第一批地瓜葉,菜園課程從此開始。
2016
新增兩間教室與獨立廚房,三餐全面改為園內現煮。
2019
回應雙薪家庭需求,開始招收 2 歲幼兒,師生比 1:8。
2023
六大類評鑑項目全數通過,同年完成遊具全面更新。
立案與評鑑
以下為範例資料。家長也可以到教育部「全國教保資訊網」查詢本園的立案資料與評鑑結果。
參觀時可以直接和各班老師聊聊,問問孩子在班上的樣子。